“教学实录”相关内容
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高一地理选修二学案 第五章 海洋开发 第一节 海岸带开发
第五章 海洋开发 第一节 海岸带开发 【课程标准】列举海岸带开发利用的主要方式。 【学习目标】 1、阅读材料，能说出海岸带的范围； 2、阅读图文材料，能概括出海岸带经济发展的优势； 3、阅读材料，能归纳出港口建设的区位条件； -
高一地理选修二学案 第四章 海-气作用 第一节 海气相互作用及其影响
第四章 海—气作用 第一节 海气相互作用及其影响 【课程标准】 运用图表资料，分析海—气相互作用及其对全球水、热平衡的影响。 -
高一地理选修二学案 第三章 海洋水体 第一节 海水的温度和盐度
第三章 海洋水体 第一节 海水的温度和盐度 【课程标准】运用图表资料，归纳海水温度、盐度的分布规律。 【学习目标】 1、阅读图表，能表述海水表层温度的纬度和深度分布规律。 2、阅读图表，能分析影响海水表层温度差异的影响因素。 3、能说出表层海水盐度的纬度分布规律，并能解释原因。 4、结合具体海域信息，分析出影响该海域盐度的因素。 -
高一地理选修二学案 第二章 海岸与海底地形 第一节 海岸
第二章 海岸与海底地形 第一节 海岸 【课程标准】运用地图及景观图片，概述海岸的主要类型和特点。 【学习目标】 1、了解海岸线和海岸带的定义 2、阅读景观图片，概述海岸的主要类型和特点 3、运用地图，了解主要海岸类型的分布状况 -
高二地理人教版选修三教案 《参与旅游环境保护》
参与旅游环境保护 教学目标： 1．充分认识旅游者自身行为对旅游环境的影响，特别是负面影响，包括对旅游资源和旅游地自然环境、社会环境的破坏。 2．学会按照生态旅游的行为规范约束自己的行为，为保护旅游资源和环境尽力。 -
高一地理选修一导学案《板块构造学说》
3、2 板块构造学说 导学案 【学习目标】 1、了解大陆漂移学说的主要观点。 2、知道板块学说的主要内容。 3、学会用两个学说解释世界主要山系和火山、地震带的分布于板块运动的关系。 -
PEP人教版小学三年级英语上册Unit4 We Love Animals 教案
PEP人教版小学三年级英语上册教案 Unit4 We Love Animals Unit4 We Love Animals！ The first Period 一、教材分析： Let’s talk部分提供学生要学习的核心句型Whats this?Its a。。。课本通过手影游戏让学生感知核心句型的语意及语用功能。Let’s play部分是为了巩固Let’s talk部分的内容，并培养学生学习英语的兴趣而设计的。学生可以在此项活动中尽情发挥表演才能，看谁能模仿的动物最逼真。Le -
部编人教版五年级道德与法治(上)教案《中华民族一家亲》
一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 《中华民族一家亲》是教材第三单元“我们的国土，我们的家园”主题中第二课，本课有三个板块：“中华民族大家庭”“各民族谁也离不开谁”“互相尊重 守望相助”。本课对应的课程内容：知道我国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了中华民族的历史文化。了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化。在多元文化并存的今天，民族团结关乎着祖国的发展，而孩子们对于其他民族的生活习惯、风土人情并不是熟悉的，他们的视野仅存自己身边的人 -
部编人教版五年级道德与法治(上)教案《中华民族一家亲》
一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 《中华民族一家亲》是教材第三单元“我们的国土，我们的家园”主题中第二课，本课有三个板块：“中华民族大家庭”“各民族谁也离不开谁”“互相尊重 守望相助”。本课对应的课程内容：知道我国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了中华民族的历史文化。了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化。在多元文化并存的今天，民族团结关乎着祖国的发展，而孩子们对于其他民族的生活习惯、风土人情并不是熟悉的，他们的视野仅存自己身边的人 -
部编人教版五年级道德与法治(上)教案《中华民族一家亲》
一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 《中华民族一家亲》是教材第三单元“我们的国土，我们的家园”主题中第二课，本课有三个板块：“中华民族大家庭”“各民族谁也离不开谁”“互相尊重 守望相助”。本课对应的课程内容：知道我国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了中华民族的历史文化。了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化。在多元文化并存的今天，民族团结关乎着祖国的发展和统一，而孩子们对于其他民族的生活习惯、风土人情并不是熟悉的，他们的视野与经验仅存