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八年级生物上册第6单元第20章第3节性状遗传有一定的规律性教案新版北师大版
性状遗传有一定的规律性 一、教学目标： 1。能够简单描述基因与性状的关系 2。知道基因与等位基因的关系 3。知道生物性状的基因型和表现型 4。能够明白显性基因与隐性基因之间的关系 5。知道基因随配子（生殖细胞）传递给后代 -
八年级生物上册第6单元第20章第2节性状遗传的物质基础教案新版北师大版
性状遗传的物质基础 一、教学目标： 1。简述染色体、DNA和基因的关系。 2。举例说出生物体中染色体的数目是特定的，并且成对存在。 3。简述基因的重要作用。 二、教学重难点： 重点：让学生独立完成DNA粗提取的实验；基因的概念和功能。 难点：基因的概念和功能。 三、课时安排：一课时 四、教与学互动过程： 教学内容 -
人教版八年级生物下册《性状遗传》教学实录
师:大家经常跟随父母拜访过亲朋好友吧？他们见面常跟你说些什么？说你长得很像你父母。你来说说，你哪些地方长得象父母？生：积极发言。师：刚才我们谈到的这些特征，在生物学上用一个名词来表示，叫做性状。师：通