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六年级(上)数学教案 第5单元扇形统计图 《节约用水》
【教学重难点】 重点：通过运用调查、实验、观察、估算、讨论等方式，培养学生综合运用所学数学知识、技能和思想方法去解决实际问题的能力。 难点：培养学生处理信息、发现问题、科学思考及解决问题的能力。 -
六年级(上)数学精品教案 第三单元 分数除法
第三单元 分数除法 一、教学内容 1、倒数的认识 2、分数除法的计算 3、问题解决 -
六年级(上)数学教案 分数除法 归纳总结
一、 分数除法 1、分数除法的意义： 乘法： 因数 × 因数 = 积 除法： 积 ÷ 一个因数 = 另一个因数 分数除法与整数除法的意义相同，表示已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。 -
六年级(上)数学教案 第一单元 分数乘法
第一单元 分数乘法 一、教学内容 1.分数乘法的意义 2.分数乘法的计算 3.利用分数乘法解决相关实际问题。 -
六年级(上)数学精品教案 《分数乘法》归纳总结
一、分数乘法 （一）分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如： ×5表示求5个的和是多少？ -
六年级(上)数学教案 第1单元 分数乘法 第10课时 整理和复习
【教学目标】 1、使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。 2、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。 3、引导学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。 -
六年级(上)数学教案 第3单元 分数除法 第9课时 整理和复习
【教学目标】 知识与技能：会利用画线段的方法来帮助理解题意，弄清楚要求的部分是单位”1”的几分之几，整体与部分之间的数量关系，会列式解答。 过程与方法：通过合作、交流等学习活动，培养学生合作的意识、探索的精神。掌握分析分数应用题的方法，会分析关系句，找准单位“1”。 情感、态度与价值观：培养分析、解决问题的能力，以及知识迁移的能力，培养良好的审题习惯。 -
六年级(上)数学教案 第1单元 分数乘法 第9课时 解决问题(2)
教学重点： 让学生在解决简单的分数乘法问题的基础上，学会解决较复杂的“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的分数乘法问题。 教学难点： 初步构建分数乘法问题的知识结构。 -
六年级(上)数学教案 第5单元 圆 第8课时 整理和复习
【教学内容】 圆的知识复习内容包括 ①圆的认识、圆的周长、面积。②在圆的认识里，包括圆心、半径、直径、按要求画圆；③圆的周长的意义和公式，圆面积的意义和公式；④运用圆的周长和面积的知识解决有关的实际问题。⑤扇形的有关知识。 -
六年级(上)数学教案 第3单元 分数除法 第8课时 解决问题(4)
【教学重难点】 重点：工程问题数量关系特征及解题方法。 难点：工作总量用单位“1”表示及工作效率所表示的含义。