“复习”相关内容
-
初中语文 八年级上册 唐诗五首（教案）
12唐诗五首 知识与技能 1。深入体会古诗的韵律，有感情地朗读和背诵课文。 2．掌握古诗的主要内容，理解诗意，把握感情。 3．品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。 过程与方法 1。诵读中品味诗歌的意境美和语言美。 2．通过设疑、点拨、讨论、写作等方式理解诗意，体会诗人情感。 -
初中语文8 美丽的颜色（教案）
8 美丽的颜色 知识与技能 1。了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐。 2．分析居里夫人的性格特点。 3．体会文中多处引用居里夫人的话的作用。 过程与方法 -
初中语文7 列夫·托尔斯泰（教案）
7列夫·托尔斯泰 知识与技能 学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。 过程与方法 1。反复朗读，体会细节描写。(重点) 2．研究欲扬先抑的写法。(难点) -
初中语文6 回忆我的母亲教案
-
八年级上册语文5 藤野先生（教案）
5藤野先生 知识与技能 1。把握藤野先生的形象特点。 2．学习抓住关键语句，理解故事内容和人物思想感情。 过程与方法 通过探究法、品读法、拓展法等体会文章的思想感情。 情感、态度 -
八年级上册语文3 “飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记（教案）
3 “飞天”凌空 —跳水姑娘吕伟夺魁记 知识与技能 1。了解新闻特写的文体特点。 2．把握吕伟表演“5136”的全过程，体会她跳水动作的“飞天”之美。 3．学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。 过程与方法 -
八年级上册语文消息二则（教案）
-
八年级上册语文24、《诗经》两首教案
１、了解《诗经》的基本知识。 ２、初步了解诗歌的吟咏之美，培养学生诗歌鉴赏能力。 过程 方法 引导学生反复朗读，感知诗歌大意，然后采用提问、质疑、共同讨论等方法，分析关键语句，理解诗歌意境，把握诗歌主旨。 -
八年级上册语文23、愚公移山教案
1。了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词、句。 2。学会辨认一词多义和通假字，能口述故事，流畅翻译全文，能概括寓意。 过程 方法 1．反复朗读课文，整体把握文意，探究文章内涵，培养文言文自读能力。 2．把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。 -
八年级上册语文18、孟子二章教案