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初中语文八年级上册梦回繁华（教案）
20 梦回繁华知识与技能 1。理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。 2．弄清课文使用的说明方法及其作用。
初中语文八年级上册蝉（教案）
19蝉知识与技能 1。了解作者，理清说明思路，概括课文内容。 2．品味语言，学习作者用文学笔法来加强说明生动性的写作方法。过程与方法通过默读、品味、批注等方式，弄清蝉的习性和成长规律，感受作者孜孜以求的科学精神和细致严谨的科学方法。
初中语文八年级上册苏州园林教案
18苏州园林知识与技能 1。整体感知内容，概括苏州园林的特征。 2．分析本文的结构特点。(重点) 3．掌握文章运用的说明方法。(重难点) 4．品味说明语言的多样性。过程与方法 1。讨论法与点拨法相结合。依据课文行文思路及内容要点，设置问题，组织学生讨论，引导学生思考，然后师生达成共识。 2．研讨式。对于说明方法的选择、运用，由学生互动研讨解决。
初中语文八年级下册公输教案
17 公输从容说课《公输》选自《墨子·非攻》，是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事，详细叙述了墨子同公输盘、楚王作斗争的经过。墨子不仅以“非攻”的主张说服了对方，而且以实际的守御力量制服了对方，终于迫使楚王取消了这次侵略行动。文章情节生动，一波三折，悬念迭生；人物形象鲜明；言辞巧妙、锋利。
初中语文八年级上册中国石拱桥教案
初中语文八年级上册昆明的雨教案
16 昆明的雨知识与技能 1。了解昆明雨的特点。 2．体会作者平淡自然的语言风格。 3．学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法。过程与方法通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感。
初中语文八年级上册散文二篇教案
15散文二篇知识与技能 1。简单了解作者，熟读课文，把握课文内容，理解作者观点。 2．把握哲理散文的特点，得到有益的人生启迪。过程与方法朗读、批注、共鸣、争鸣多种方式相结合，辩证地理解作品内涵及作者感情。情感、态度
初中语文八年级下册白杨礼赞教案
14 白杨礼赞【教学目标】知识与技能： 1。理解托物言志的写法，体会白杨树的象征意义。 2。理解本文的抒情线索，学习散文状物抒情的写法。过程与方法：
初中语文八年级上册背影教案
13背影知识与技能 1。品味文章质朴的语言。 2．学习在特定的环境下表现人物情感的方法。 3．学习抓住人物特征进行细致描写的方法。 4．理清线索，把握中心。过程与方法反复朗读；师生讨论；小组合作；联系自己的生活体验理解主旨。情感、态度
初中语文八年级上册人生教案
《人生》是丹麦文学批评家勃兰克斯的散文。它以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻，从不同的角度、视野，描述人的生命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命本质和对人类社会生活的深刻理解，表达了他对生命珍爱的情感以及让一生过得更有意义的信念和志向。文章夹叙夹议，寓深刻的哲理于一系列形象中，写得含蓄蕴藉，耐人寻味，给人以启迪鼓舞。