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三年级下册道德与法治四通八达的交通ppt课件(人教版)
一、联系生活,引入课题 同学们今天是乘坐哪种交通工具来上学的呢? 认识交通工具: 二、了解运输特点,选择出行方式 谁知道交通运输有哪些方式? 小组讨论:铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输的特点。 特点:最机动灵活 -
2020年三年级下册道德与法治《四通八达的交通》 ppt课件
第四单元多样的交通和通信第十一课四通八达的交通 同学们,你们都去哪些地方玩过,你们是怎么去的呢? 请大家回忆一下,在上学、购物、走亲访友、外出旅行时,你一般选择哪种出行方式? -
三年级下册道德与法治《四通八达的交通》教学教案
小学三年级下册道德与法治《四通八达的交通》教案 教学目标: (一)知识与技能 了解交通运输工具以及我国交通运输业的发展历史。 (二)过程与方法 引导学生根据交通运输工 -
三年级下册道德与法治《四通八达的交通》名师教案
小学三年级下册道德与法治《四通八达的交通》教学设计 一、教材分析 交通运输是社会生活中一个重要的行业。改革开放以来,我国交通发展速度和总体规模大幅度提高,地上、地下、水上、空中初步 -
人教版小学三年级下册道德与法治《四通八达的交通》精品教案
小学三年级下册道德与法治《四通八达的交通》教案设计 教学目标: 1.知识与能力 了解不同交通方式的优势和劣势,学会选择合适的交通工具出行。 2.情感与态度 感受现代交通的发达 -
部编三年级下册道德与法治四通八达的交通教学设计
11四通八达的交通教案教学目标:1.知识与能力了解不同交通方式的优势和劣势,学会选择合适的交通工具出行。2.情感与态度感受现代交通的发达和便利,感受家乡交通的发展变化,为我国交通建设取得的辉煌成就而自