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四年级语文上册第一单元4《古诗二首》优秀教案（冀教版）
古诗二首 教材分析： 《望洞庭》是唐代文学家、诗人刘禹锡被贬为朗州司马后，赴任的途中经过洞庭湖时，月夜遥望洞庭湖写下的。很多诗人写洞庭湖，都着眼于它波澜壮阔的气势，这首诗却描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜图，明白如话，却意味隽永。 -
四年级语文上册第一单元4《古诗二首》教案1（冀教版）
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四年级语文上册第一单元4《古诗二首》教案5（冀教版）
古诗二首 第一课时 《望洞庭》 教学目标 1．知识目标 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。 -
四年级语文上册第一单元3《秋色》教学设计（自学感悟）（冀教版）
《秋色》教学设计（自学感悟） 教学目标： 1、学习生字11个。 2、培养学生的合作意识。 3、通过学习，使学生热爱秋天。 -
四年级语文上册第一单元3《秋色》教学设计（品读课文）（冀教版）
《秋色》教学设计（品读课文） 教学目标： 1、正确认识本课9个生字，会正确书写11个生字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。尝试学习从题目入手了解课文内容。 -
四年级语文上册第一单元3《秋色》教学设计（冀教版）
《秋色》教学设计 ◆ 教材分析 本文节选自峻青的《秋色赋》，作者从“秋分”切入正题，对秋天的景色做了形象生动的描写，先写远处的大海，接着由“回头向岭上望去，哦，秋色更浓了。”过渡到本文的重点，即岭上的景色特点：柿树、苹果、山楂、葡萄，通过具体描写这些事物的颜色、外形，体现了秋色的可爱、迷人。最后，用一句话概括总结了全文，表达了作者对秋色的喜爱的思想感情。 -
四年级语文上册第一单元3《秋色》教案4（冀教版）
《秋色》教案 教学目标 1．知识目标 能借助汉语拼音正确认读“蔚、逊、驰、蕉、帅、黄、澄、楂、缀、玛、瑙、玫、瑰”13个生字，会在田字格里书写和记忆“灿、烂、使、直、帅”5个汉字。 2．能力目标 培养学生的合作意识 -
四年级语文上册第一单元3《秋色》教案2（冀教版）
《秋色》优秀教案 教学目标： 知识与技能目标： 1、学会14个生字，会认字7个，会写字8个。理解“逊色驰名中外绚丽繁荣等”生字词的意思。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。 -
四年级语文上册第一单元3《秋色》教案（冀教版）
《秋色》教学设计 教学目标 知识与技能： 1、学会14个生字，会认字7个，会写字8个。理解“逊色驰名中外 绚丽 繁荣等”生字词的意思。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。 -
四年级语文上册第一单元2《下雪的声音》教学设计（引导领会）（冀教版）
《下雪的声音》教学设计（引导领会） 教学目标: 1、正确认读8个生字，掌握9个要求会写的生字，理解“倏忽、翩翩而至、袅袅婷婷、窸窸窣窣、窃窃私语”等词语的意思。 2、理解课文内容，用心感受下雪的声音，体会作者笔下所描绘的情境，领略大自然的美好。