“四年级语文”相关内容
-
四年级语文上册第一单元2《下雪的声音》教学设计（品味抒情）（冀教版）
《下雪的声音》教学设计（品味抒情） 教学目标： 1、学会“涛”“凝”“畔”等8个生字。 2、能运用各种朗读方法正确、流利的朗读课文。 -
四年级语文上册第一单元2《下雪的声音》教学设计（冀教版）
《下雪的声音》教学设计 ◆ 教材分析 《下雪的声音》是一篇文质兼美的散文。作者心思的细腻，语言的精妙，让人读来回味无穷。作者以独特的生活视角，用第二人称的写法，描写了自然界中少有人关注的“下雪的声音”。字里行间饱含着作者对雪的赞美，对春的向往，对大自然的无限热爱。作者把自己对雪的感触娓娓道来，让你也不知不觉地融入到这雪声、雪情、雪景当中。 -
四年级语文上册第一单元2《下雪的声音》教案（冀教版）
《下雪的声音》优秀教案 教学目标 知识与技能目标： 1、学会17个生字，会认字8个，会写字11个，理解“倏忽、翩翩而至、袅袅婷婷、窸窸窣窣、窃窃私语”等生词的意思。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。 -
四年级语文上册第一单元2《下雪的声音》教案2（冀教版）
《下雪的声音》教案 教学目标： 1．知识目标 学会“涛”“凝”“畔”等8个生字。 2．能力目标 能运用各种朗读方法正确、流利的朗读课文。 -
四年级语文上册第一单元2《下雪的声音》表格教案（冀教版）
下雪的声音 年级 四年级 学科 语文 课题 2.下雪的声音 -
四年级语文上册第一单元1《大海的歌》教学设计（品读课文）（冀教版）
《大海的歌》教学设计（品读课文） 教学目标： 1、会认“鼾、狮、滔”三个字，会写“潮、啊、绽、渔、狮、掀、滔”。理解“绽开、波浪滔天”等词语的意思。 2、能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。 -
四年级语文上册第一单元1《大海的歌》教学设计（简要参考）（冀教版）
《大海的歌》教学设计（简要参考） 教学目标： 1、学会本课“鼾”“狮”“滔”等生字。 2、学写诗歌。 3、使学生了解大海的美丽，有喜爱大海之情。 -
四年级语文上册第一单元1《大海的歌》教学设计（冀教版）
《大海睡了》教学设计 ◆ 教材分析 《大海睡了》采用叙事表达形式，描绘了大海的“静”之美。它采用拟人的手法，使画面有声有色。作者展开丰富的想象，用最朴素的语言表达了淋漓的真情，把大海静谧之美与人类新生之美巧妙地融在了一起，读来亲切自然，又饱含深情。这首小诗写得好，好就好在诗人能静下心来感受大海，和大海对话。诗人不仅看到了美景，更体验到了风景中的人情。 -
四年级语文上册第一单元1《大海的歌》教案4（冀教版）
《大海的歌》精美教案 教学目标： 1．知识目标 学会本课“鼾”“狮”“滔”等生字。 2．能力目标 学写诗歌。 -
四年级语文上册第一单元1《大海的歌》教案3（冀教版）
大海的歌 教学目标 ： 1．认识本课的2个生字。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。了解祖国建设的新成就，体会作者的思想感情。