初中语文教案

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八年级上册语文消息二则（教案）
九年级下册语文诗两首教案
诗两首从容说课《诗两首》之一的《我爱这土地》作于1938年11月。诗中的“鸟”特地亮出“嘶哑的喉咙”是悲壮的时代氛围和“悲哀的诗人”(艾青自称)所具有的特殊气质、个性的深情流露。诗人借助鸟的形象抒发了深沉而真挚的爱国情感。诗中写实和象征交织，描绘了土地、河流、风、黎明等鲜明意象来表达歌唱的丰富内涵。《乡愁》是台湾诗人余光中众多以乡愁为主题诗篇中一曲情深意长、音调动人的恋歌。诗人从广远的时空中提炼了邮票、船票、坟墓和海峡四种物象，并以时间的发展贯穿组合，概括了诗人深长的生活历程和对祖
九年级下册语文鱼我所欲也教案3 含反思
下册第三单元家国之思 9 鱼我所欲也 1．反复诵读，疏通文义。 2．探究本文的论证思路，学习本文的论证方法。 3．品味《孟子》散文的语言艺术。 4．了解孟子“舍生取义”的道德主张。学会正确抉择，树立正确的价值观和人生观。
九年级下册语文鱼我所欲也教案2
《鱼我所欲也》教学目标知识目标 1．积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。 2．了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。能力目标 1．强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。 2．把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解作者的观点。
九年级下册语文鱼我所欲也教案1 含反思
鱼我所欲也学习目标知识与能力：积累文言字词，品味语言情致。过程与方法：训练语言思维，强化朗读背诵。情感态度与价值观：理解作者思想，思考现代人生。重点对语句及中心的理解
九年级下册语文十五从军征教案（含反思）
古诗《十五从军征》教材分析《十五从军征》这首乐府诗描述的是一位少年从征65年后返回故里的情景。这首诗没有华丽的修辞，只是用极其朴实的语言，塑造了栩栩如生的形象，揭露了封建兵役制度给劳动人民造成的苦难。
九年级下册语文蒲柳人家教案3 含反思
8 蒲柳人家(节选) 1．把握小说的主要情节。 2．分析文中鲜明丰满的人物形象。 3．体会小说中精彩的语言，揣摩语言运用的巧妙。
九年级下册语文蒲柳人家教案2
九年级下册语文溜索教案含反思
7溜索 1．梳理故事情节，把握文章内容。 2．分析人物性格，概括人物形象。 3．分析环境描写的作用。
九年级下册语文孔乙己教案5 含反思
下册第二单元 5 孔乙己 1．理清小说的故事情节，通过研读有关孔乙己的语言、动作等描写语句，把握人物形象。 2．学习文中的环境描写，把握环境描写在文中的作用。 3．品析本文精练且含义深刻的语言，分析造成孔乙己人生悲剧的原因，认识作品深刻的主题。一、导入新课