初中语文教案

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九年级下册语文 5 孔乙己教案
5 孔乙己第一课时 4 【学习目标】 1．积累生字词，回顾有关鲁迅的文学常识，了解时代背景。 2．理清小说的故事情节，明确其开端、发展、高潮和结局。(重点) 3．通过研读孔乙己的语言、动作等描写，分析其性格特征。(难点)
八年级(下)语文教案第4课《灯笼》
第4课《灯笼》 1．朗读课文，体会作者的思想感情，领会散文优美的意境。 2．品味文章线索的贯穿，语言精当的作用，体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写作手法。 3．加强对传统文化的热爱之情，品味传统文化中寄寓的爱国之情。
九年级下册语文4.外国诗两首教案
4 外国诗两首【学习目标】 1．识记字词与文学常识。 2．品味诗歌语言，掌握诗歌写法。(难点) 3．理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。(重点) 【教学过程】
八年级下册语文3安塞腰鼓教案
3 安塞腰鼓 1．有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。 2．理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。 3．理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。
九年级下册语文3.祖国啊，我亲爱的祖国教案
3 祖国啊，我亲爱的祖国【学习目标】 1．了解作者及其诗歌创作背景。 2．了解本文修辞的特点，理解诗歌中众多意象的含义。(难点) 3．感悟诗人的爱国之情，激发爱国热情，树立报国之志。(重点) 【教学过程】
八年级(下)语文教案第2课《回延安》
九年级下册语文2.我用残损的手掌教案
八年级(下)语文教案第1课《社戏》
第1课《社戏》教学目标 1．掌握相关文学、文化常识，概括主要事件，学习围绕中心选材、叙事详略得当的写法。 2．体会叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式综合运用的表达效果。 3．通过揣摩语句的含义，分析人物形象，感受童真童趣以及劳动人民的纯朴善良、友爱无私的美好品质。 4．体会作者对美好童年生活的回忆和眷念之情，理解传统民俗的价值和意义。
九年级上册语文1.诗两首教案
1 诗两首第一课时我爱这土地【学习目标】 1．能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。 2．理解饱含着诗人感情的具体形象。(难点) 3．体会诗人对祖国真挚的热爱之情。(重点)
八年级(下)语文教案《爱莲说》
爱莲说教案教学设计本节采用三疑三探”的教学模式进行设计，因为文章的写作是一篇文言文，所以，要在熟读课文的基础上，才能让学生进行设疑自探。教师在设疑的同时，教师同时板书于黑板的右侧，对于不完整的问题，教师随机给予补充、归纳。本节解决的重难点是诵读课文，正确疏通文意，把握主旨，学习文章的写作手法。因为这篇短文是“诵读欣赏课”，所以以诵读为主，讲授为主。抓住“文脉”理解文章内容，把握主旨。讲授本课，将采用“读——议--悟”的教学模式。在运用拓展环节中，学生自编习题后，教师出示“之