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人教版九年级上册23.3 课题学习 图案设计教案
23。3 课题学习 图案设计 教学内容 课题学习──图案设计 教学目标 利用平移、轴对称和旋转的这些图形变换中的一种或组合进行图案设计，设计出称心如意的图案． 通过复习平移、轴对称、旋转的知识，然后利用这些知识让学生开动脑筋，敝开胸怀大胆联想，设计出一幅幅美丽的图案． 重难点、关键 -
人教版九年级上册23.2 中心对称(3)教案
23。2 中心对称(3) 第三课时 教学内容 1．中心对称图形的概念． 2．对称中心的概念及其它们的运用． 教学目标 了解中心对称图形的概念及中心对称图形的对称中心的概念，掌握这两个概念的应用． 复习两个图形关于中心对称的有关概念，利用这个所学知识探索一个图形是中心对称图形的有关概念及其它的运用． -
人教版九年级上册23.2 中心对称(2)教案
23。2 中心对称(2) 第二课时 教学内容 1．关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分． 2．关于中心对称的两个图形是全等图形． 教学目标 理解关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分；理解关于中心对称的两个图形是全等图形；掌握这两个性质的运用． -
人教版九年级上册23.2 中心对称(1) 教案
23。2 中心对称(1) 第一课时 教学内容 两个图形关于这个点对称或中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念及其运用它们解决一些实际问题． -
人教版九年级上册23.1 图形的旋转(3) 教案
23。1 图形的旋转(3) 第三课时 教学内容：选择不同的旋转中心或不同的旋转角，设计出不同的美丽的图案． 教学目标：理解选择不同的旋转中心、不同的旋转角度，会出现不同的效果，掌握根据需要用旋转的知识设计出美丽的图案．复习图形旋转的基本性质，着重强调旋转中心和旋转角然后应用已学的知识作图，设计出美丽的图案． 重难点、关键 -
人教版九年级上册23.1 图形的旋转(2)教案
23。1 图形的旋转(2) 第二课时 教学内容 1．对应点到旋转中心的距离相等． 2．对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角． 3．旋转前后的图形全等及其它们的运用． -
人教版九年级上册23.1 图形的旋转（1）教案
第二十三章 旋转 23。1 图形的旋转（1） 第一课时 教学内容 1．什么叫旋转？旋转中心？旋转角？ 2．什么叫旋转的对应点？ -
人教版九年级上册22.3实际问题与二次函数（2）教案
教学时间 课题 22。3 实际问题与二次函数（2） 1．复习巩固用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。 2．使学生掌握已知抛物线的顶点坐标或对称轴等条件求出函数的关系式。 根据不同条件选择不同的方法求二次函数的关系式 -
人教版九年级上册22.3实际问题与二次函数（1）教案
教学时间 课题 22。3 实际问题与二次函数（1） 课型 新授课 1．使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个点的坐标求二次函数y＝ax2的关系式。 2。 使学生掌握用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。 让学生体验二次函数的函数关系式的应用，提高学生用数学意识。 已知二次函数图象上一个点的坐标或三个点的坐标，分别求二次函数y＝ax2、y＝ax2＋bx＋c的关系式 教学难点 -
人教版九年级上册23.2用函数的观点看一元二次方程（2）教案
教学时间 课题 23。2用函数的观点看一元二次方程（2） 复习巩固用函数y＝ax2＋bx＋c的图象求方程ax2＋bx＋c＝0的解 让学生体验函数y＝x2和y＝bx＋c的交点的横坐标是方程x2＝bx＋c的解的探索过程，掌握用函数y＝x2和y＝bx＋c图象交点的方法求方程ax2＝bx＋c的解。 提高学生综合解题能力，渗透数形结合思想。 用函数图象法求方程的解以及提高学生综合解题能力 教学难点