九年级

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北师大版九年级数学上册：第二章《一元二次方程》教案
一、情境导入课件出示教材第31页图2－1，提出问题：幼儿园某教室矩形地面的长为8 m，宽为5 m，现准备在地面的正中间铺设一块面积为18 m2的地毯，四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同，你能求出这个宽度吗？教师：你能找到图中的矩形地面、条形区域和地毯区域吗？
九年级数学上册教学计划
一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
【人教版】九年级数学下册优秀教案全集（Word版，93页）
知识和能力能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围
【人教版】九年级数学下册精品教案全集（Word版，188页）
[本章知识要点] 1．探索具体问题中的数量关系和变化规律． 2．结合具体情境体会二次函数作为一种数学模型的意义，并了解二次函数的有关概念． 3．会用描点法画出二次函数的图象，能通过图象和关系式认识二次函数的性质．
【人教版】九年级上册数学全册教案（249页，Word版）
教材内容 1．本单元教学的主要内容：二次根式的概念；二次根式的加减；二次根式的乘除；最简二次根式．
第2课时相似三角形的性质定理3及应用2
教学目标【知识与技能】理解并掌握相似三角形面积比等于相似比的平方,并能用来解决简单的问题.
第2课时相似三角形的性质定理3及应用1
1．理解并初步掌握相似三角形面积的比等于相似比的平方；(重点) 2．相似三角形的面积比在实际中的应用．(难点)
第2课时相似三角形的判定定理1（2）
一、教学目标 1．经历两个三角形相似的探索过程，进一步发展学生的探究、交流能力． 2．掌握“两角对应相等，两个三角形相似”的判定方法． 3．能够运用三角形相似的条件解决简单的问题．
第2课时相似三角形的判定定理1（1）
1．能正确地理解相似三角形的判定定理1；(重点) 2．能熟练地运用相似三角形的判定定理1.(难点)
第2课时图形在平面直角坐标系中的位似变换2
教学目标 1．巩固位似图形及其有关概念． 2．会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换，掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律． 3．了解四种变换（平移、轴对称、旋转和位似）的异同，并能在复杂图形中找出这些变换．