一年级

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2019人教版一年级数学下册全册教案（精编版）
第一单元认识图形（二）第一课时：认识平面图形【教学目标】 1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。【教学重点】初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。
2019苏教版一年级数学下册全册教案
第一单元 20以内的退位减法十几减9 【教学目标】知识与技能：经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9计算方法，能正确计算十几减9的退位减法。过程与方法：通过观察、操作、讨论等学习活动，促进学生自主探究、独立思考、合作交流的意识和能力的发展。情感态度与价值观：初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，体验解决问题策略的多样性，培养思维的灵活性和独立性，进一步体会数学与生活的密切联系，在数学学习活动中获得更多的成功体验。【教学重点】正确口算十几减
2019人教版一年级数学上册全册教案
人教版一年级上册数学 2019年7月第1单元准备课数一数【教学内容】教材P2-P5 【教学目标】 1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 2、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。 3、渗透思想品德教育。
2019人教版一年级数学上册备课参考
一年级新生大部分都有参加幼儿园的培养学习，对一年级教材的内容大部分都有所掌握，容易产生骄傲自满的情绪。我们要深入、全面地学习课程标准，理解课程标准的精神实质，掌握课程标准的思想内涵，通晓课程标准的整体要求，才能目的明确、方向集中地钻研教材，具体、准确地把握教材的重点、难点，创造性地设计教学过程，分散难点、突破疑点，从而得心应手地驾驭教材，灵活自如地选择教法。教师可以根据学生学习能力的实际情况（明确哪些内容要详细讲，哪些内容可以略讲或者让学生进行自主探索）进行重组教材，以达到最高的教学效率。
2019北师大版一年级数学上全册教案
第一单元生活中的数【单元教学目标】 1、初步感受教学与生活的联系以及学习数学的愉悦。 2、初步形成良好的学习习惯。 3、能正确地数出数量在10 以内的个数，会读、会写0——10各数。 4、掌握10以内数的顺序和大小，初步体会基数与序数的含义。可爱的校园
人教版小学数学一年级下册第7课时《解决问题》教案
解决问题（2）学习目标： 1。学会解决乘加，乘减实际问题的方法，掌握乘加，乘减的运算顺序，并能准确的进行计算。 2。在解决有关小数实际问题的过程中，体会小数乘法的应用价值。学习重难点：准确计算乘加、乘减。一、自主学习、合作探究阅读教材第16页例9。
第3课时平面图形的拼组
1、导（导课题、目标）我们认识了那么多的平面图形，那我们就也把它们运用到生活中去，今天我们就来完成练习一的习题。 2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）自主学习完成练习一中的第6题：
第2课时平面图形的拼组及七巧板
人教版一年级下册数学第一单元导学案学校班级一年级主备人参备人审核人课题平面图形的拼组及七巧板
小学数学第一单元:收据收集整理教案
本单元是在学生已经学习了比较、分类等知识的基础上学习统计的基本知识的。为了让学生能了解学习统计的必要性，教材选择了与学生生活有密切联系的生活场景，通过参与有趣的调查活动，使学生经历收集信息、处理信息的过程，了解调查的方法，学习收集、整理、描述和分析数据，认识统计的意义和作用。本单元学生学习的内容主要是调查、记录和整理结果，意在使学生体会抽样调查的合理性和记录方法的多样性。学会用画“正”字法记录数据，使结果易于整理。
人教版一年级下册数学第一单元导学案第1课时:认识平面图形
人教版一年级下册数学第一单元导学案学校班级一年级备课人参备人审核人课题认识平面图形