八年级
-
八年级下册《肖像和姓名中的权利》教学设计
-
八年级下册《人人享有人格尊严权》教学设计
八年级下册《人人享有人格尊严权》教学设计．教材分析1．对教学目标的分析情感态度与价值观目标：通过教... -
《同样的权利，同样的爱护》教学设计
《同样的权利，同样的爱护》教学设计 课标要求：“我与他人的关系”中“权利与义务”部... -
八年级下册《生命与健康的权利》课堂实录
-
《生命健康权与我同在》教学反思
《生命健康权与我同在》教学反思 本课内容理论性较强，采用了讲授法、阅读法、讨论法。并结合典... -
八年级道德与法治下册《公民的义务》教案
八年级道德与法治下册《公民的义务》教案教学目标：1. 情感态度与价值观目标：明确履行法... -
八年级下册《我们享有广泛的权利 》教学设计
-
八年级下册第一单元《权利义务伴我行》教学反思
-
2019年部编人教版八下道德与法治4.第四课 第2课时 依法履行义务（导学案）
第四课 公民义务第2课时 依法履行义务一、学习目标1.懂得权利和义务的关系，理解权利与义务相统一。2.... -
2019年部编人教版八下道德与法治4.第二课 第2课时 加强宪法监督（导学案）
第二课 保障宪法实施第2课时 加强宪法监督一、学习目标1.了解我国的宪法监督制度，懂得全面依法治国必...