七年级
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七年级生物下册《激素调节》教学反思
七年级生物下册《激素调节》教学反思本节课的成功之处：１．教学形式多样，有利于吸引学生的兴趣。如：... -
七年级生物下册《激素调节》教学设计
七年级生物下册《激素调节》教学设计一、教学目的 1．通过教学，使学生理解内分泌腺、激素、体液调节... -
七年级生物下册《神经调节的基本方式》教学设计
七年级生物下册《神经调节的基本方式》教学设计一、教学目标1.概述人体神经调节的基本方式。2.以膝跳反... -
七年级生物下册《神经调节的基本方式》教学反思
七年级生物下册《神经调节的基本方式》教学反思本节是人教2011课标版版七年级下册第四单元第六章《人体... -
七年级生物下册《神经系统的组成》教学反思
七年级生物下册《神经系统的组成》教学反思 神经系统对生命活动有调节作用，而本节内容就是为学生理... -
七年级生物下册《人体对外界环境的感知》第一课时教学设计
七年级生物下册《人体对外界环境的感知》第一课时教学设计一、教学目标知识与技能：1、概述人体通过眼获... -
七年级生物下册《人体对外界环境的感知》教学反思
七年级生物下册《人体对外界环境的感知》教学反思本周我上的“人体对外界环境的感知”这节课有很多专业... -
七年级生物下册《人体内废物的排出》教学设计
七年级生物下册《人体内废物的排出》教学设计一、教材分析 人体内废物的排出是人教版版七年级下册第四... -
七年级生物下册《输血与血型》公开课教案
七年级生物下册《输血与血型》公开课教案I、教学目标（I）知识与技能列举ABO血型1、概述人体的血量（II... -
七年级生物下册《输送血液的泵──心脏》教学反思
七年级生物下册《输送血液的泵──心脏》教学反思（一 ） 成功之处是1、巧用谜语导入课题－－心脏．出...