:语文二年级上册《风娃娃》教学设计

语文二年级上册《风娃娃》教学设计

 学情分析：

  课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学生介绍了“风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。是本课时教学的难点所在。

  教学目标：

  1、会认“抽、续”等8个生字，认识多音字“转”，会写“吸、极”两个生字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。

  3、让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。

  教学重点：

  让学生知道风娃娃做了几件事，哪些做得好？哪些做得不好？

  教学难点：

  懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用

  教学准备：

  图片、生字卡片、PPT

  教学策略：

  针对学生喜爱故事的特点，利用插图，激发他们主动读故事，引导他们评价故事中的人与事，从中理解和懂得故事所包含的道理。还可以启发学生大胆想像，续编故事。要让学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来，感悟