:一年级美术下册《童话城堡》教案

一年级美术下册《童话城堡》教案

　　教学目标：

　　1.通过拼摆、搭建童话城堡的游戏使学生初步了解基本形之间的组合关系。

　　2.让学生通过游戏体验创作的乐趣。

　　3.培养学生的观察、想象和创造能力。

　　教学重点：

　　通过拼摆、搭建童话城堡的游戏使学生初步了解基本形之间的组合关系。

　　教学难点：

　　培养学生的观察、想象和创造能力。

　　教学方法：情境教学法、探究法、自学辅导法

　　教学准备：

　　1.教具：城堡图片及课件、儿童喜欢的动画片歌曲、自制奖状、动画形象的图片。

　　2.学具：各色彩纸、儿童积木

　　教学过程：

　　一、课件出示图片，激发学生的学习兴趣。

　　出示石景山游乐园图片：

　　问：①小朋友们，你们知道这是哪儿的建筑吗?

　　②当你看到这座建筑时，你想起了什麽?

　　③这座城堡给你什麽感觉?(从外观造型及在游乐园中玩所感受到的去引导学生体会)

　　学生看图片回答问题：

　　①石景山游乐园

　　②学生想起了(和爸爸、妈妈一起去玩的情境……)

　　③谈感觉(外观……带给我……)

　　二、出示图片学生欣赏，发现城堡的基本造型，体会造型的美感。加强学生的感性认识，培养学生的观察能力，激发学生的想象。

　　1、出示四幅种城堡图片，让学生分析城堡的特点。

　　①外