:人教版五年级美术上册全册教案
【教学目标】
1、学习和运用色彩的对比知识。
2、引导学生正确表达自己对色彩的感觉,提高学生画色彩画的兴趣。
3、让学生积极参与学习过程,学习好方法,感悟色彩的强烈对比效果。
【教学重点】
从感受色彩对比以及产生美的效果,培养学生对色彩美的表现力。
【教学难点】
大胆运用色彩对比知识于练习中。
【教学准备】
[教师]计算机教学设备、课件、纸、色笔等。
[学生]水彩笔、油画棒、纸等。
【教学过程】
1、组织教学
2、复习旧知识、导入新课
出示冷暖色两幅图片,围绕下面问题师生对话交往。
A、请说说你对这两幅画的感受。
B、组织学生用油画棒按色相推移排列成一个色环。
课的开始以复习旧知识引入,引导学生回忆冷暖色的表现力,让学生根据其概念进行分类,用以巩固所学过的色彩知识。让学生总结冷暖色的特点,检验学生对知识的掌握情况,过渡导入新知,并以排列色相来激发学生的学习兴趣。
1、学习和运用色彩的对比知识。
2、引导学生正确表达自己对色彩的感觉,提高学生画色彩画的兴趣。
3、让学生积极参与学习过程,学习好方法,感悟色彩的强烈对比效果。
【教学重点】
从感受色彩对比以及产生美的效果,培养学生对色彩美的表现力。
【教学难点】
大胆运用色彩对比知识于练习中。
【教学准备】
[教师]计算机教学设备、课件、纸、色笔等。
[学生]水彩笔、油画棒、纸等。
【教学过程】
1、组织教学
2、复习旧知识、导入新课
出示冷暖色两幅图片,围绕下面问题师生对话交往。
A、请说说你对这两幅画的感受。
B、组织学生用油画棒按色相推移排列成一个色环。
课的开始以复习旧知识引入,引导学生回忆冷暖色的表现力,让学生根据其概念进行分类,用以巩固所学过的色彩知识。让学生总结冷暖色的特点,检验学生对知识的掌握情况,过渡导入新知,并以排列色相来激发学生的学习兴趣。
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