:小学音乐四年级下册《唱脸谱》教案

小学音乐四年级下册《唱脸谱》教案

教学内容：

欣赏歌曲《唱脸谱》（人教版小学音乐教材第八册第四单元：学戏曲）。教学目标：

1、教师指导学生认识京剧脸谱，初步了解脸谱分类知识及所代表的人物性格。

2、欣赏歌曲，感受京剧旋律的音乐美，教师指导教会学生演唱歌曲，并能合作表演。

3、通过欣赏脸谱的艺术美，培养学生热爱我国戏曲艺术的情感。

教学重难点：

重点：欣赏歌曲《唱脸谱》，并能初步随音乐合作演唱。

难点：知道脸谱的分类及所代表的人物性格。

教学准备：磁带、录音机、课件、学生水彩笔。

教学步骤： 教学过程：

一、赏析与导入──看脸谱

㈠组织教学：在京剧音乐声中开始上课(听《说唱脸谱》进教室)。

师：今天的课我想先请同学们听一首曲子，然后回答问题。（听《苏三起解》）课件出示问题1：

同学们刚才所听的曲子属于：

歌曲（ ） 器乐曲（ ） 戏曲（ ）

紧接课件出示问题2：

戏曲又分好多种，刚才所听得戏曲属于：

京剧（ ） 越 剧（ ） 黄梅戏（ ）

2、简介京剧，知道学生了解京剧：

（1）同学们回答得不错。刚才我们听的是《苏三起解》。

中国京剧是中国的"国粹"，已有200年历史。京剧之名始见于清光绪二年（1876）的《申报》，历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓，清朝乾隆五十五年（1790年）四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇，衍变成为京剧，是中国最大