:七年级音乐下册《非洲掠影》教案

七年级音乐下册《非洲掠影》教案

教学目标

1、通过本单元的的学习，领略非洲音乐的特点与风格，了解非洲国家的地域风貌和人文背景，激发学生热爱世界民族音乐的情感。

2、在教学的过程中，结合人文知识，拓宽音乐视野和相关知识面；能够选择适当的力度、速度、音色、感情来演唱外国歌曲，能运用课堂乐器较完整地演奏乐曲。

3、通过听赏，具有器乐音色听辨能力和音色感受力；通过歌唱，具有歌曲分析、处理能力；通过即兴节奏编配和《椰林鼓声》小品演绎等活动，培养学生的想像能力，进一步激发学生的创新思维；在教学中结合作品复习相关的速度、力度知识。

4、了解三段体歌曲的一般知识。

教学重点难点

1、对非洲乐曲、舞蹈、乐器的欣赏，对非洲音乐特点的了解，以及对音乐作品的鉴赏能力。

2、从非洲鼓乐的节奏特点及节奏型入手，与同学一同探讨非洲音乐节奏的精髓。

第一课时

教学过程

一、导语

如同地球生物圈拥有异常复杂多样的特种类型一样，世界各民族的音乐文化，也充满了浓郁的地域色彩和民族特征。正是这丰富多彩、绚丽多姿的自然和人文存在，构成了生机盎然、引人入胜的大千世界。学习并掌握一些世界民族音乐的知识，理解世界各民族音乐的普遍性与特殊性，对于中学生来说无疑是十分有益，也十分必要的。

今天老师要带领同学们走进古老而又神秘的土地——非洲。共同探询丰富多彩的非洲音乐。

二、新授

（一） 走进非洲

1、展示学生课前制作的有关非洲的音乐小报。从中了解有关非洲的地理、文化、传统习俗语等相关知识。

大开眼界：（以抢答的方式进行比赛）

非洲的名称“亚非利加”的本意是“阳光灼热”的意思。