:高一化学《氧族元素》教学设计

高一化学《氧族元素》教学设计

　　教学目的与要求：

　　1、使学生初步学习运用理论知识指导学习元素化合物知识的方法。

　　2、使学生了解氧族元素的原子结构与其单质及化合物性质递变的关系。

　　3、常识性介绍臭氧和过氧化氢，使学生初步了解保护臭氧层的意义。

　　教学重点：

　　1、原子结构与元素性质的关系

　　2、氧族元素性质的相似性和递变规律

　　教学难点：

　　1、子结构与元素性质的关系

　　2、氧族元素性质的相似性和递变规律

　　教学方法：指导阅读法、概述法、列举法

　　课型：新课

　　课时：2

　　教学内容：

　　第一课时

　　新课的准备：

　　带领学生阅读P124课文及图片，阐述本章的重点及难点，结合学生感兴趣的春游，让同学们选择在何种环境下进行，让学生产生兴趣，激励学生学习新知的欲望。

　　讲述：过去我们学习了物质结构及元素周期律，又学习了卤族元素，现在来学习ⅥA元素，只是学习方法不同，而是用元素周期律知识来研究新的一族元素。

　　新课进行：

　　指导学生阅读P125-P127课本，带着如下问题，要求读进去，边读边思考：①氧族元素包括哪些元素，元素符号与元素名称及在元素周期表中的位置？

　　②氧族元素的原子结构的相似与递变？主要为最外层电子数及电子层数、原子半径等。

　　③氧族元素的性质如何？主要为元素的金属性与非金属性、主要化合价？