:PEP六年级下册英语Unit 4 Then and now Recycle教案与反思
备课内容：Recycle Mike’s happy days 备课人：
课时分配：3课时 备课时间：
单元教材分析 单元学情分析
本单元是人教PEP版英语六年级下册复习单元。本单元通过Mike幸福的几天生活情况，讨论：1.有关农场的情况，2.Mike和新朋友的学校生活的情况以及对未来的规划等。3.Mike的学校发出了晚会邀请，学生参加送别晚会，并在小故事中感受友情的可贵。 单元的学生通过几个单元的学习，对六年级下册的英语知识点有了大致的了解，利用复习单元，加深学生的印象，提高学生的英语水平。并在情感方面有了更高层次的升华。
单元教学目标：
1． 会给单词归类；
2． 去市场之前会列好清单；
3． 会描述在农场的活动内容，会描述自己的学校生活；
4． 会规划自己的未来，有自己的理想；
5． 会写邀请函，会列举晚会需要的物品。
课时教学设计
课题：Recycle Mike’s happy days 备课人 上课人：
教学目标：
1.会给单词归类；2.去市场之前会列好清单；
3.能介绍新朋友的外貌特征；4.能描述农场生活和活动。
教学重点：
1.会给单词归类；
2.去市场之前会列好清单；
3.能介绍新朋友的外貌特征；
4.能描述农场生活和活动。 教学难点：
1.去市场之前会列好清单；
2.能介绍新朋友的外貌特征。
教具学具课件准备：PPT 第几课时：period 1
探索流程 个性添加（教学反思）
Step 1 Warm-up
1. Greeting.
2. Free talk.
Step 2 Presentation
Day 1: A beautiful farm
Day 2: Farmers’ market
课时分配：3课时 备课时间：
单元教材分析 单元学情分析
本单元是人教PEP版英语六年级下册复习单元。本单元通过Mike幸福的几天生活情况，讨论：1.有关农场的情况，2.Mike和新朋友的学校生活的情况以及对未来的规划等。3.Mike的学校发出了晚会邀请，学生参加送别晚会，并在小故事中感受友情的可贵。 单元的学生通过几个单元的学习，对六年级下册的英语知识点有了大致的了解，利用复习单元，加深学生的印象，提高学生的英语水平。并在情感方面有了更高层次的升华。
单元教学目标：
1． 会给单词归类；
2． 去市场之前会列好清单；
3． 会描述在农场的活动内容，会描述自己的学校生活；
4． 会规划自己的未来，有自己的理想；
5． 会写邀请函，会列举晚会需要的物品。
课时教学设计
课题：Recycle Mike’s happy days 备课人 上课人：
教学目标：
1.会给单词归类；2.去市场之前会列好清单；
3.能介绍新朋友的外貌特征；4.能描述农场生活和活动。
教学重点：
1.会给单词归类；
2.去市场之前会列好清单；
3.能介绍新朋友的外貌特征；
4.能描述农场生活和活动。 教学难点：
1.去市场之前会列好清单；
2.能介绍新朋友的外貌特征。
教具学具课件准备：PPT 第几课时：period 1
探索流程 个性添加（教学反思）
Step 1 Warm-up
1. Greeting.
2. Free talk.
Step 2 Presentation
Day 1: A beautiful farm
Day 2: Farmers’ market
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