:高一物理必修2《匀速圆周运动》说课稿

高一物理必修2《匀速圆周运动》说课稿

教材分析：
《匀速圆周运动》选自高中物理必修二第二章第一节。它是学生在充分掌握了曲线运动的规律后，接触到的一个较为复杂的曲线运动，本节内容作为该部分的起始章节，主要向学生介绍圆周运动的几个基本概念，为后续的学习打下一个良好的基础。

學情分析：

学生已经学习了曲线运动的规律和特点，圆周运动是生活中常见的实例，学生有较高的学习兴趣 。

教学目标：

1.     知识与技能：认识匀速圆周运动的概念，了解周期的概念，理解线速度，角速度的概念以及它们之间的关系，具备利用相关知识分析与解决实际问题的能力。

2.     过程与方法：在时间足够小的情景下（极限法）理解线速度的瞬时性，通过数学知识探究线速度，角速度，半径之间的关系。

3.     态度，情感与价值观：通过数学知识与方法的应用，体会学科知识间的联系，建立普遍联系的观点；从不同的方面辩证，全面地认识圆周运动的快慢，树立正确的认识观。

教学重点：

理解线速度，角速度，匀速圆周运动的概念；理解线速度与角速度的关系。

教学难点：

利用概念与规律解决生活中自行车有关的问题

下面将从六个方面对本节内容的重难点进行讲解和突破：

一．感知，认识生活中的圆周运动

1.知识引入：列举有关圆周运动的视频（视频材料根据学生的兴趣，尽量自己摄取，同时也丰富了课程资源）；

2.学生举例：让学生举出身边自己看到的一些圆周运动的例子。

3.在这个基础上让学生总结圆周运动的特点：（1）沿圆弧运动；（2）绕圆心转动；（3）运动具有重复性；

这样设计的意图是取材源于学生的日常生活现象，激发学生的学习兴趣，培养学生归纳总结的能力，同时为快慢的描述做铺垫。

二．线速度：

线速度的概念既是这节课的重点，也是这节课的难点，我想从以下几个方面进行突