:四年级思想品德下册《四大发明》教学设计

四年级思想品德下册《四大发明》教学设计

晋城市中原街小学姬志敏
活动目标：
知识与能力
    1.知道中华民族是一个历史悠久的文明古国，激发学生的民族自豪感。
    2.知道造纸、印刷术、指南针和火药等都是我国古代劳动人民发明的。
    3.学习搜集、整理、分析和运用社会信息的能力，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。
过程与方法：
采用故事表演、数字计算、视频资料、让学生体验中国四大发明对世界文明的重大贡献。
情感、态度与价值观：
    知道中华民族是一个历史悠久的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，激发民族自豪感。
课前准备：
    搜集我国古代发明相关知识和创造的故事，准备刻字活动的材料。课件。