:苏教版三下道德与法治让社区更美好教学设计
让社区更美好
课 题 7、让社区更美好 课时 2-1 日期
教学目标 1、引导学生了解在生产生活中会产生大量的垃圾,知道随意丢弃垃圾会造成严重的环境污染,还会造成巨大的资源浪费。
2、能够通过观察、调查、体验,了解垃圾分类,了解不同的垃圾有不同的处理方式,懂得垃圾分类的重要性,初步学会对垃圾进行分类。
教学重点 引导学生认识倒垃圾分类的重要性,学会进行垃圾分类。
教学难点 引导学生学会垃圾分类,并在日常生活中能够将垃圾进行正确的分类之后再处理。
教学准备 课本图片、多媒体课件、有关垃圾方面的资料。
预习要求 查阅资料,初步了解垃圾分类方面的知识。
教 学 过 程 旁 注
一、导入新课
1、同学们,每天我们家里,都会产生大量的垃圾。请同学们来说一说,你家里一天都产生了哪些垃圾。
2、学生说一说自己家里面一天产生的垃圾,如剩菜剩饭、旧衣服、废纸、旧书、餐巾纸、厕纸等等。
3、教师引导:同学们,这些都是我们在日常生活中产生的垃圾,数量非常多,种类也很多。其实不但我们日常生活中会产生大量的垃圾,在工业生产和农业生产各方面也会产生大量的垃圾。
4、教师相机展示工业、农业等其他方面产生的垃圾的图片,引导学生认识到在工业和农业生产中也会产生大量的垃圾。
5、教师引导:同学们,面对数量如此庞大的垃圾,我们该如何去做呢?今天我们就来探讨这个方面的问题。
6、揭示课题:7、让社区更美好
二、垃圾分类放置
(一)乱扔垃圾的危害
1、教师引导:同学们,如此大量的垃圾,我们该怎么办呢?能不能乱扔?(不能。)为什么呢?引导学生读一读课本38
课 题 7、让社区更美好 课时 2-1 日期
教学目标 1、引导学生了解在生产生活中会产生大量的垃圾,知道随意丢弃垃圾会造成严重的环境污染,还会造成巨大的资源浪费。
2、能够通过观察、调查、体验,了解垃圾分类,了解不同的垃圾有不同的处理方式,懂得垃圾分类的重要性,初步学会对垃圾进行分类。
教学重点 引导学生认识倒垃圾分类的重要性,学会进行垃圾分类。
教学难点 引导学生学会垃圾分类,并在日常生活中能够将垃圾进行正确的分类之后再处理。
教学准备 课本图片、多媒体课件、有关垃圾方面的资料。
预习要求 查阅资料,初步了解垃圾分类方面的知识。
教 学 过 程 旁 注
一、导入新课
1、同学们,每天我们家里,都会产生大量的垃圾。请同学们来说一说,你家里一天都产生了哪些垃圾。
2、学生说一说自己家里面一天产生的垃圾,如剩菜剩饭、旧衣服、废纸、旧书、餐巾纸、厕纸等等。
3、教师引导:同学们,这些都是我们在日常生活中产生的垃圾,数量非常多,种类也很多。其实不但我们日常生活中会产生大量的垃圾,在工业生产和农业生产各方面也会产生大量的垃圾。
4、教师相机展示工业、农业等其他方面产生的垃圾的图片,引导学生认识到在工业和农业生产中也会产生大量的垃圾。
5、教师引导:同学们,面对数量如此庞大的垃圾,我们该如何去做呢?今天我们就来探讨这个方面的问题。
6、揭示课题:7、让社区更美好
二、垃圾分类放置
(一)乱扔垃圾的危害
1、教师引导:同学们,如此大量的垃圾,我们该怎么办呢?能不能乱扔?(不能。)为什么呢?引导学生读一读课本38
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