:2019年人教版八年级生物下册第一节地球上生命的起源

第一节  地球上生命的起源

   课题：地球上生命的起源       课型：新授   课时：  
主备：       初审：   终审人：  备课时间：      上课时间：
【学习目标】
1、描述生命起源的过程。
2、关注生命起源的不同观点
3、培养学生的发散思维、求异思维，尊重客观事实、不迷信权威、敢于怀疑的思维品质。
【学习过程】
一、预习先行 自主学习
1、有关生命起源的学说你了解多少？
2、米勒设计的实验装置各有什么作用？
3、你自己先描述一下生命起源的过程。
二、互动探究  合作求解
4、阅读教材P47--49资料分析1、2、3、完成下列问题。
(1)各小组讨论完成下列问题
①地球上原始大气的成分与现在大气成分有何区别？

②你认为原始地球上有生命吗？为什么？

③根据米勒等科学家的实验结果，可以对生命的起源作出怎么样的推测？

④陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测？


5、阅读教材P49独立完成下列问题
      原始大气 高温、紫外线    简单(       )      地球降温与水蒸气 (        )
                                            凝结成雨水流入江河

原始单细胞生物       (