:2019年新教科版三年级下册语文七色光二教案及作业题答案

语文七色光二
教学目标：
1.通过“练一练”的学习，使学生学会更具具体语境给多音字选择正确的读音，积累“又（   ）又（    ）和越来越（     ）”两类特殊结构的词语，掌握如何把句子写具体生动的方法。 
2.通过“记一记”让学生积累古诗句，培养欣赏古诗文的能力，体会古诗文的美，增强民族自豪感。 
3.通过“一起来”活动，帮助学生让程不写错别字并帮助别人纠正错别的好习惯。
教学课时
一课时
教具准备：
多媒体课件
教学过程
一、练一练。 （板书）
1.让学生到大屏幕上板演给加点字选择正确读音。 
2.集体订正。
3.先自己独立思考“照样子填空”，然后动手在课本上填写完整。
4.用展台集体订正。
5.先自己读一读第三小题的句子，试着填一填，然后小组内讨论。
6.全班交流。
二、学习“记一记”。 （板书：记一记）
1.让学生自读古诗，把诗句读正确、流利。 
2.结合注释理解古诗的意思。
3.联系实际生活经验想一想古诗描绘的场景，感受古诗文的美。   
三、一起来。（板书内容）
活动指导。 
1.以小组为单位利用课余时间到街道上去查找路名牌、牌匾、广告上的错别字、繁体字等不规范用字的现象。分工明确，做好记录。
2.回到家里把查找到的错别字、繁体字进行分类整理。
3.像用字不规范的单位提出改正建议。
4.回到学校后把自己小组的收获展示一下共同学们分享。
五、板书设计。
  练一练
  记一记
  一起来
六、课后反思：
《语文七色光二》的内容有：给加点字选择正确读音、照样子填空、把句子写具体、古诗《江上渔者》、啄木鸟在行动等内容。