:2019年新教科版三年级下册语文能说会写一教案及作业题答案

能说会写一
教学目标：
1.把自己亲历的真实趣事作简单描述，使听着清楚、明白，增进互相之间的了解。
2．让学生乐于交际，在实践中学习交际。
3.能够把表现自己某一爱好的事例、乐趣等写清楚。
4.先说后写，再将修改后的习作誊写在习作本上。
教学课时
三课时
第一课时
教学目标：
1.把自己亲历的真实趣事作简单描述，使听着清楚 明白 增进互相之间的了解。
2．让学生乐于交际，在实践中学习交际。
教具准备：
多媒体课件
教学过程
一、启发谈话，引入新课。 
1.“池塘边的榕树上，知了在……”同学们，大家都知道《童年》这首歌吧？是的，我们的童年是快乐，因为童年里有许多的趣事让我们终身难忘。今天，就让我们回忆一下生活中那些充满稚趣而又很有意思的事，用语言把它表达出来。
二、交际指导，同桌交流。 
1.拿出事先准备的老照片，讲讲围绕老照片或珍藏的其他有关引起趣事回忆的物品，前前后后发生了哪些有趣的事。（板书：讲讲有趣的事）
同桌交流交流。
2.老师提示：   
（1）要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）（板书：围绕“趣”字来说）
（2）要根据特点展开，要说实话、真话、心里话。  （板书：抓住特点，真实可靠）
三、小组合作，交流自己的趣事。 
1.小组内先互相说一说。 
2.选出说的最好的同学准备代表本组参加班级交流。   
四、全班交流，选出表达的最好的同学给予奖励。
五、总结  
    同学们，我们的生活处处充满了乐趣，只要我们有一双善于发现的眼睛就能发现生活是多么的妙趣横生。让我们让程发现乐趣并把自己的发现和大家交流的好习惯吧。

六、板书设计。