:2019春人教版六年级语文下册跨越百年的美丽教案

教学目标
　　知识与技能
　　1．学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。
　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。
　　3．理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。
　　4．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。
　　过程与方法
　　1、初读课文，初步了解居里夫人的事迹，初步理解课题。
　　2、重点研读课题中的“美丽”表现在哪些方面。
　　3、指导学生联系上下文，理解含义深刻的句子。
　　情感态度与价值观
　　让学生从心灵深处敬重像居里夫人这样献身科学的人，认同他们对科学精神的追求和对人生价值的追求。
　　教学重点
　　积累文学联系上下文理解文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神；读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。
　　教学难点
　　结合文中具体的句子理解课题中的美丽表现在哪些方面。
　　课前准备
　　1．教师认真阅读梁衡的原作《跨越百年的美丽》《悼念玛丽•居里》等相关书籍，准备有关居里夫人的文字、图片或资料，生字、新词、重点语句的课件。
　　2．鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。
　　教学时间：2课时
　　教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 二次备课
　　一
　　释题导入
　　出示目标
　　 （一）揭题，审题：
　　1、板书“美丽”，你在生活中见过什么很美丽？板书“跨越百年的”。
　　2、解释课题，齐读课题。
　　（二）明确学习目标：
　　1、把课文读通顺，划出生字新词，读准字音，认清字形，理解词义。找出不理解的句子划下来。
　　2、课文以什么为主线？表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于她的哪些方面？
　　3、说说课文大意。 指名说：美丽的意思，跨越百年的美丽的意思
　　齐读学习目标
　　
　　根据学习目标明确本节课的学习目的。
　　
　　二、
　　初读课文
　　自主学习
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