:人教版四年级语文上册期末复习（四）

人教版四年级语文上册期末复习（四）

第四单元

13《白鹅》作者：丰子恺

左顾右盼  厉声呵斥 厉声叫嚣  引吭大叫 大模大样

毫不相让 一丝不苟  从容不迫  供养不周 不胜其烦

局促不安  三眼一板  扬长而去  空空如也

1、 作者咋描写白鹅的时候，紧紧抓住白鹅（高傲）的特点，从（叫声）（步态）（吃相）三个方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的喜爱之情。

2、 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的具体表现。

3、 凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

这句话将鹅与狗进行对比，突出了鹅叫声的（大和严厉）的特点。

4、 鹅的步态，更是（傲慢）了。大体上与（鸭）相似，但鸭的（步调急速），有（局促不安）之相；鹅的步调（从容），（大模大样）的，颇像（京剧里的净角出场）。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

这句话运用了对比和比喻的手法，一方面将鹅的步调与鸭的步调进行对比，另一方面鹅的步调从容，大模大样比作（京剧里的净角出场），形象生动地写出了鹅步调的从容和不可一世的傲慢，让人忍俊不禁。

5、 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可。真是架子十足！

（换种说法、意思不变）

鹅吃饭时，不得不有一个人侍候不可。真是架子十足！

6、 背诵课文3、4段。

14《白公鹅》作者：叶。诺索夫

慢条斯理  不慌不忙 一动不动 无忧无虑 自由自在

耀武扬威  从从容容 不紧不慢 大吃一惊

1、 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身