:六年级英语上册《Unit 5 What does he do? 》教案
六年级英语上册《Unit 5 What does he do? 》教案
一、课时信息
课 题：Unit 5 What does he do? Part A Lets try & Lets talk
教学对象：小学六年级学生
教材版本：PEP人教课标版（三年级起点）
课 时：五单元第一学时
二、教学分析
【教材分析】
本课时的教学内容是本单元的第一课时，A Lets talk部分主要学习询问职业的 句子What does ... do? Hes/ Shes a/ an…和Do you want to be.....? Yes,I do./No,I want to be a/an....
有关职业的单词学生曾在四年级学过一些，本课又新增两个职业“businessman”和“head teacher”。教学的内容与学生及父母生活息息相关，特别容易让学生产生共鸣。所以，在教学过程中用旧知识引出新知识，创设真实的生活情景，操练句型，学生特别容易掌握。
【学生分析】
六年级学生接触英语有三年多时间，已经具备了一定的表达能力和探究能力。而且，孩子们的思维形式积极、活跃，适合自主、合作式的学习方式。
三、教学目标
【知识目标】：
1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
2.能用正确的语音语调朗读对话，并能表演本节课对话。
3.能在实际生活中运用What does your ...do? He’s/ She’s a/ an…并能创编对话。
4.能尝试运用Do you want to be.....?Yes,I do./No,I want to be a/an....谈论自己的梦想职业.
【能力目标】：
1.能听说读写What does your father/mother do? Hes/ Shes a/ an…等询问对方父母职
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