:人教新课标六年级下册道德与法治：《战争风云下的苦难》精选ppt课件
战争风云下的苦难
活动一、从儿童眼中看战争
2003年3月，美国发动伊拉克战争。一名伊拉克男孩，在短短的几天，失去了妈妈，失去了家园，自己也被炸伤。他那撕心裂肺般的哭声，曾牵动了全世界人民的心，成为这场战争带给伊拉克人民灾难的真实写照。
活动二 战争给人类带来的灾难
（4）两次世界大战对我国的影响
这两次世界大战对我国有没有影响？曾
波及我国的哪些地方？
小组讨论：战争会留下哪些严重的后遗症呢？
（会使战争中的人们失去家园、失去亲人、失去受教育的机会、环境污染、心灵创伤、核辐射等等）
布置作业：
1、继续收集有关战争的资料。
2、人类为了和平做出过哪些努力？
⑴财产的损失
战争的双方都需要投入大量的物资和军费，两次世界大战共损失了多少财产？
（43300亿美元，折合人民币288854.3亿元。）可以建造2888万所设施全备的小学，可以供1.6亿多个孩子从小学读到大学。
同桌交流：假如没有战争，你最希望把这些钱用在哪里？
⑵人员的伤亡
两次世界大战共伤亡了多少人?
（九千多万人）比北京、天津、上海、重庆四个直辖市人口总和还要多一千多万！
（3）家庭的伤害
说一说战争会给战争中的家庭带来哪些影响？
这两次世界大战对我国有没有影响？曾
波及我国的哪些地方？
活动三：战争后遗
战争结束了，可是战争带来的灾害也彻底结束了吗？
小组讨论：战争会留下哪些严重的后遗症呢？
（会使战争中的人们失去家园、失去亲人、失去受教育的机会、环境污染、心灵创伤、核辐射等等）
1、继续收集有关战争的资料。
2、人类为了和平做出过哪些努力？
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