:人教新课标六年级下册道德与法治PPT课件：《我们能为地球做什么》
我们能为地球做什么
一、我们的生活与环境
讨论
想一想
我们每天的资源消耗会给地球带来什么影响？
我们每天的资源消耗会使地球的资源日益减少。
2.这些资源经利用后最终到哪里去了？
这些资源经利用后最终丢弃或排放到地球上。
3.它们又会对地球环境造成什么影响？
它们会污染地球的环境，使地球的环境进一步恶化。
一、我们的生活与环境
对上述情况，我们要怎么做才能留住大自然的绿色呢？
留住大自然的绿色
具体措施如下：
1.在母亲河流域大力开展植树造林活动，之治理水土流失，保护生态环境。
2.可以在周边地区多植一些树，从美化我们生边的环境做起。
3.不随手乱扔垃圾，不随地吐痰。
4.不使用一次性塑料袋和一次性筷子。
5.节约资源，不浪费各种资源。
二、打造节水型社会
1.在母亲河流域大力开展植树造林活动，之治理水土流失，保护生态环境。
2.可以在周边地区多植一些树，从美化我们生边的环境做起。
3.不随手乱扔垃圾，不随地吐痰。
4.不使用一次性塑料袋和一次性筷子。
5.节约资源，不浪费各种资源。
水是生命之源，我们的生活离不开水。然而水不是取之不尽，用之不竭的。随着人口的增加和社会的发展，人们对水的需求量越来越大，水资源也越来越来匮乏。
大家说说自己平时是怎样对待水资源的？
想想在生活中，怎样尽量减少水的消耗量？
1.水龙头随开随关，在学校、家里、公共场所看见水龙头没有关好要及时关好。
2.节约水资源，家里用过的淘米、洗菜水可用来浇花。
3.洗衣服的水可以用来拖地、冲厕所。
4.洗脸水可以用来洗脚。
5.要从自己做起，不和别人一起破坏水资源。
6.要动员身边的人一起保护水资源，了解破坏水资源的危险。
观察下面的图片说说你赞成哪种做法？
三、减少垃圾污染
想想在生活中，怎样尽量减少水的消耗量？
1.水龙头随开随关，在学校、家里、公共场所看见水龙头没有关好要及时关好。
2.节约水资源，家里用过的淘米、洗菜水可用来浇花。
3.洗衣服的水可以用来拖地、冲厕所。
4.洗脸水可以用来洗脚。
5.要从自己做起，不和别人一起破坏水资源。
6.要动员身边的人一起保护水资源，了解破坏水资源的危险。
观察下面的图片说说你赞成哪种做法？
1.我们每天都在制造大量的生活垃圾，这些生活垃圾又该怎么办呢？
2.你生活的周边地区，看看人们是如何处理生活垃圾
2.你生活的周边地区，看看人们是如何处理生活垃圾
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