:人教新课标五年级下册道德与法治：《火焰中的文化：陶与青铜》课件

第二单元：追根寻源
第二课：火焰之中的文化——陶与青铜

新课学习

活动一：陶器的探讨

陶器的出现大概有八九千年的历史，它的发明，是人类社会发展史上划时代的标志。
陶器成为人类日常生活中不可缺少的用具，而且促进了人类定居生活的更加稳定，并加速了生产力的发展。

2.欣赏陶器

猜一猜这是什么？做什么用的？两个环可能有什么作用？下边为什么是尖的？

陶瓶，一件古人汲水的器物，反映了古人对力学的巧妙运用，体现了古人的智慧。

唐代的三彩骆驼载乐俑

唐代的骆驼载乐俑，则反映了唐人（汉族）与胡人（少数民族）的交往情况。骆驼和琵琶都是胡人典型的陆上交通工具和乐器。

在浙江出土的七千多年前的猪纹钵

猪纹钵，反映了当时人们开始饲养家猪，猪纹介于野猪和家猪之间。

神奇的紫砂壶

紫砂壶是用江苏宜兴的紫砂泥烧制而成的。紫砂泥是一种含有多种矿物质的黏土。用它烧制的茶具，即使在夏天，泡出的茶也能保持好几天不变质。

1.认识瓷器

多姿多彩的瓷器是中国古代的伟大发明之一“瓷器”与“中国”在英语中同为一词“CHINA”，的确，瓷器以它的精美绝伦，是中国文化的代表。

2.欣赏瓷器

细腻、光亮的青花瓷自然、淳朴、流畅；盘中的图画如水墨画一般，含蓄而生动，具有很高的审美价值。

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