:人教版四年级下册道德与法治:《我的家乡在哪里》精品课件
第一单元 一方水土养一方人
第1课 我的家乡在哪里
活动一:看地图找家乡
2.中国各省的行政中心分别在哪里?
3.中国的首都又是在哪里?
4.怎样才能在地图上辨别出方向来呢?
标记家乡
课后延伸
第1课 我的家乡在哪里
导入
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。
体会一下古诗所描写的意境。
说意境
这首诗描写的是,作者从小离开家乡,长大以后回到家乡,虽然作者的乡音没有改变,但是他两鬓已经斑白,家乡的儿童见了都不认识他,还问他是从哪里来的客人。这首诗体现了作者对家乡的思念之情。
思考问题
2.中国各省的行政中心分别在哪里?
3.中国的首都又是在哪里?
4.怎样才能在地图上辨别出方向来呢?
在中国政区图上准确地找出自己的家乡所处的位置,并用自己喜欢的标识把它标出来。
课下畅想一下自己长大后对家乡的贡献。
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