:人教版七年级上册道德与法治：《认识自己》精品课件
第三课 发现自己
探究与分享：小刚与队友
☆学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队 友进行了下面的对话：
小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。
小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。
小刚：那这次比赛我不参加了。……
思考：1、你如何看待小刚对自己的认识？
2、这样的认识给他带来怎样的影响？
古语说：
以铜为镜,可以正衣冠
以古为镜,可以知兴衰;
以人为镜,可以明得失。
父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真苯，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。
如何正确认识自己？
1、我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；
2、我们可以通过自我评价来认识自己；
3、我们可以通过他人评价来认识自己。
自主学习
要求：阅读教材Ｐ２５－３０全文，找到 下列问题并将问题标注在相应位置
1.正确认识自己的意义
2.我们可以从那些方面认识自己？
3.我们可以通过哪些途径认识自己？
4.怎样对待他人的评价？
小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。
小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。
小刚：那这次比赛我不参加了。……
2、这样的认识给他带来怎样的影响？
以铜为镜,可以正衣冠
以古为镜,可以知兴衰;
以人为镜,可以明得失。
2、我们可以通过自我评价来认识自己；
3、我们可以通过他人评价来认识自己。
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