:苏少版小学美术五年级下册《快乐动漫》优质课教案

苏少版小学美术五年级下册《快乐动漫》优质课教案

教学背景分析

教学内容：

本课属于“造型·表现”学习领域。动漫文化中蕴涵着丰富的美术语言，深受学生的喜爱。 学生了解漫画的主要成员：独幅漫画、多格漫画和连载漫画，学习编画连环漫画。

学生情况：

学生熟悉动漫、喜爱动漫。五年级的学生有了一定的语文学习基础，美术表现能力也有所加强，这对编画连环漫画的创作很有帮助。同时也有部分学生眼高手低，对表现缺乏信心。

  教学方式、手段：

1．直观形象教学。多给学生欣赏动漫作品，以直观形象传递信息，更能体现美术学科视觉艺术的特点，学生是通过眼睛“看”来“感知”和“解读”动漫。

2．直观演示教学。创作步骤的示范演示、工具性能及技能特点演示等。在采用教师演示的教学方法时，必须做到范画、范作要精选并具有典型性、代表性，教师演示的每一个过程、步骤都要让学生看清楚。

3．注重创新个性的教学。鼓励学生创新，帮助学生树立自信心，培养学生创新的意识和能力。

4．充分利用信息技术教学。

教师准备：PPT、动漫范图、画笔、素描纸等示范工具，提供各种动漫作品欣赏，给学生提供多种动漫视觉参考。

学生准备：作业纸、水彩笔或彩色铅笔、油画棒等工具材料。

教学目标

知识与技能目标：了解动漫漫画的主要形象，学习编画连环漫画的方法和步骤。

过程与方法目标：学习编画一组有创意的连环漫画。

情感态度与价值观目标：引导学生感受动漫的乐趣，能运用学到的动漫技法创作，激发热爱生活的情感。

教学重难点

教学重点：了解动漫漫画的主要形象，学习编画连环漫画的方法和步骤。

教学难点：学生能掌握编画连环漫画的方法，并进行有个性的创作。

教学设计

第1课时

一、导入

同学们，今天老师给你们请来了很多的明星，你们想不想认识他们呀？

PPT

他们有个共同的名字叫做动漫。

今天老师将带着同学们一同走进动漫的快乐艺术世界。<