:三年级上册语文《一块奶酪》优质课教案

三年级上册语文《一块奶酪》优质课教案


  设计说明 课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物,把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃,赞扬了蚂蚁队长以身作则,关心幼小的美好品质。
  教学本课,我主要放手让学生自读、研读,读懂课文内容,感受蚂蚁的美好品质,并谈谈读文后受到的启发。
  学前准备 1.自学生字,收集蚂蚁搬食物的资料。(学生)
  2.教学相关课件。(教师)
  课时安排 1课时
  教学过程
  学习目标 1.认识11个生字。
  2.读懂课文内容,体会蚂蚁队长和蚂蚁们的美好品质。
  3.学习蚂蚁大家庭同心协力,关心幼小的美好品质,并受到启发。
  学习重点 体会蚂蚁队长表现出的美好品质。
  教学环节 导案 学案 达标检测
  一、问题导入(用时:5分钟) 1.同学们,你们见过蚂蚁搬运食物吗?
  2.今天,我们来认识一位蚂蚁队长,看看它是怎样带领蚂蚁队伍搬运食物的?(板书课题) 1.学生交流蚂蚁搬运食物的情景。
  2.齐读课题,质疑。 1.读了题目,你会提出哪些问题?
  ___________________________
  ___________________________
  二、初读识字(用时:15分钟) 1.自读课文,标出自然段的序号,把生字圈起来。
  2.认读生字和带生字的词语。
  3.了解课文主要内容。 1.易读错的字。
  犯(fàn)跺(duò)
  豫(yù)
  2.读一读带生字的词语。
  3.自读课文,了解主要内容。
  4.学生齐读课题。 2.给加点的字注音。
  诱人()聚集()
  犹豫()宣布()
  禁止()舔食()
  三、研读感悟(用时:15分钟) 1.自读课文第1~3自然段,思考:
  (1)蚂蚁队长下达了什么命令?
  (2)蚂蚁们是怎么做的呢?
  2.研读第4~9自然段,思考:
  蚂蚁队长和蚂蚁们对掉在地上的奶酪渣是什么态度?
  3.齐读最后一段。 1.读第1段蚂蚁的命令。
  2.从“争先恐后、抢着、不愿”等词体现了蚂蚁遵守纪律,同心协力的品质。
  3.小组

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标签: 一块奶酪

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