:二年级音乐第三册第一单元教案：问声好（第二课时人音版）

二年级音乐第三册第一单元教案：问声好（第二课时人音版）

第二课时：

教学内容：

1. 能用优美，舒展的歌声演唱《小麻雀》，从而表达歌曲所包含的友情，亲情的主题。

2. 根据歌曲相应的内容，即兴编创自己喜欢的歌词。

3. 用双响筒，响板等少儿打击乐器为歌曲伴奏编创节奏。

教学难点：

歌曲歌词编创的启发以及少儿打击乐的节奏编创。

教学进程：

1.复习歌曲《早上好》的演唱。

2.听歌曲《小麻雀》的范唱，并用动作感受歌曲三拍子的韵律，教学生用手势来打三拍子节奏。

3.向同学提问，谈谈歌曲用怎样的情绪和音色来演唱。

4.用“啦”跟琴的主旋律哼唱，

5.用听唱、师生接唱、男女生接唱等方式模唱歌曲。

6.歌曲的艺术处理与演唱难点提示：

以连音和非连音对比的演唱方式，表现歌曲音色和情绪的变化，并且注意第 ８ 小节三

拍子的时值，演唱时要唱足时值。 最后一小节的最后一拍要停顿干净，形成对比，表现出

歌曲的意境。

7.歌词编创活动：

   根据歌曲的内容，确定创编的歌词填写处要填上相对应，有关联的歌词，要注意歌词的

韵脚尽量押韵。

   参考答案：1.喵喵叫  2.轻悄悄&n