:人教版五年级英语上册Unit 6 In a nature park第四课时教案

人教版五年级英语上册Unit 6 In a nature park第四课时教案
 

Unit 6 In a nature park第四课时

一、教学重点

  本课时的教学重点是掌握B部分Let’s learn中的七个有关自然景物的单词bridge, house, road, building, tree, village, city ，其中前五个单词要求听、说、读、写四方面掌握。在情景中理解单词的同时掌握句型There is / are… ，能恰当地用此句型简单描述城市和村庄的景物There are … in the city / village. ，结合句型教师引导学生代换单词，描述周围事物，如：教室、校园等，从而进一步运用句型。

  二、教学难点

  本课时的教学难点是如何利用所提供的情景以旧引新，让学生进入运用语言的状态。另外，名词复数的运用和读音是本课时的另一个难点，教师在正确示范的基础上带领学生熟悉掌握。

  三、课前准备

  1．教师准备本课时的单词卡片和图片。

  2．教师准备Let’s learn部分的课件。

  3．教师准备录音机和录音带。

  4．教师课前在教室四周张贴一些景物图片，图片为本课单词（如bridge等 ）的图片。

  四、教学过程

  1．Warn-up（热身）

  （1）日常会话

  教师就学生所学过的内容或当时情景进行日常交际，目的在于运用语言。如：Can you draw some pictures? What’s in your picture? What’s in the park? Is there a…?

  （2）说说唱唱

  教师播放学生用书第68页上Let’s chant 的录音，让学生跟录音说唱。

  （3）来做游戏

  做“我看见”游戏：

  教师和学生先一起描述教室， There is a blackboa