:小学五年级上册英语PEP教案(人教版)
小学五年级上册英语PEP教案(人教版)
我们学英语 我们真快乐
——小学快乐英语教学模式
（一）快乐英语总目标五要素
1、快乐英语总目标
（1）注重学生学习动机、态度、自信心、兴趣的保护和培养。
（2）通过与英语教学紧密结合的各种途径，让孩子在课堂上有健康快乐的学习体验和情感体验。
（3）关注学生全面成长、发展。
2、快乐英语五要素
（1）兴趣热身 愉快投入
（2）新知呈现 积极参与
（3）语言操练 趣味无限
（4）综合运用 大胆表现
（5）小结作业 快乐延伸
（二）快乐英语实施策略
1、兴趣热身 愉快投入
【此环节应达到的目标：激活大脑，激活已学知识。调动学生积极性，积极参与到课堂学习中。】
热身活动的形式主要包括：
（1）Sing some English songs。（歌曲）。
（2）Say the poem or chant。（歌谣）。
（3）Play some games。（游戏）
（4）TPR。（活动）
（5）Do the actions。（角色扮演）
（6）Greetings。（问候）
（7）Free talk。 (问答交流或日常交流)
（8）Repeat the text。(复述课文)等等。
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