2020高一通用技术第一章《技术的价值》课件

第一章走进技术世界

第一节技术的价值

(1课时)

一、教学目标

《通用技术》新课程是以提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标,改变旧的传统教育模式,确立学生是学习主体的教学指导思想。以师生、学生间互动教学、自主探究等形式进行教学设计。

(一)知识与技能

1、理解技术的产生和技术与人类需要之间的辩证关系。

2、理解技术对人的生活、经济、社会和环境等方面的影响。能对典型案例进行分析。

3、引导学生对周边的技术进行探究,培养学生对技术的兴趣。

(二)过程与方法

1、教师创设情景,提出问题,引导学生分析案例得出结论。

2、教师构建互动,让学生探究。从而掌握知识,拓展知识和多角度观察、分析问题。

3、教师设置问题,让学生自行查阅资料,解答问题培养其自主探究精神。

(三)情感、态度、价值观

让学生形成和保持对技术问题的敏感性和探究欲望,关注技术的新发展,培养对待技术的积极态度和正确使用技术的意识。

二、重、难点分析

1、重点

1)理解技术的产生与人类需要的关系。

2)理解技术对人类生活、经济、社会和环境等方面的影响。

3)激发学生学习技术的兴趣和关注技术。

2、难点:

典型案例的分析与其有关知识的拓展。

[难点突破] 由教师引导,通过集体或小组讨论,初步形成结论,最后由教师归纳得出结论。

三、教学策略与手段

1、模式:探究、自主学习和合作学习相结合。

2、策略:通过实验、讲授、提问、讨论的方法,使学生在课堂教学中不断地感受技术就在身边,技术不断发展,而技术的进步和发展对社会、对人的学习、生活和工作所带来的巨大影响。使学生积极地探究技术,成为课堂教学的主体。

3、手段:多媒体设备、课件、实物。



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