:高中物理实验设计题的解题技巧2016

　　考生在应试过程的困难通常表现在以下几个方面：

　　一方面：平时缺乏对实验思想方法(如模拟法，转换法，放大法，比较法，替代法等)进行归纳，在全新的实验情景下，找不到实验设计的原理，无法设计合理可行的方案。

　　另一方面：受思维定势影响，缺乏对已掌握的实验原理，仪器的使用进行新情境下的迁移利用，缺乏创新意识。

　　一、案例探究

　　例、请你从下列器材中选用所需器材，再设计一个实验，粗略测出重力加速度g，并参照示例填写下表(示例的方法不能再用)。

　　A.天平;B.刻度尺;C.弹簧秤;D.电磁打点计时器;E.带夹子的重锤;

　　F.纸带;G.导线若干;H.铁架台;I.低压交流电源;J.低压直流电源;

　　K.小车;L.螺旋测微器;M.斜面(高度可调，粗糙程度均匀)。

　　所选器材(只填器材序号)简述实验方法(不要求写出具体步骤)

　　示例实验设计B、D、E、F、G、H、I安装仪器，接通电源，让纸带随重锤竖直下落。用刻度尺测出所需数据，处理数据，得出结果。