:小学一年级科学(下)第3单元百变的纸8一起观察纸教案(1)粤教版

一起观察纸

【教材分析】

目的是让学生充分了解纸这一物质，并了解不同的纸有不同的性质。

【教学目标】

（一）知识与能力目标

1．接触不同的纸；

2．用手去感觉这些纸的不同；

3．不同的纸折出的纸花不一样。

（二）过程与方法目标

让学生充分接触到我们身边的纸张，观察它们的特性，用手去感觉，并通过折纸花去进一步了解。

（三）情感态度价值观目标

学生们收集不同的纸张，学生们通过手触摸去观察纸，从而更加了解纸的特征。

【教学重点】

了解不同纸触摸的感觉不同，撕的难度不同，折成纸花的样子也不同。

【教学难点】

分辨纸张不同的特性。

【教学准备】

1．教师：报纸，彩纸，作业本纸张，书法纸。

2．学生：辨别不同的地方。

【教学过程】

（一）激趣导入：

展示图片：

同学们，你们在生活中遇到过几种不同的纸张，大家说出来分享。

同学们高兴地回答老师：有报纸，彩纸，作业本，书法纸。

（二）探究新知

活动一：收集纸张

同学们，你们书包中有几种纸。我想问问你们生活中又见过几种纸，你知道它们有什么不同吗？

1．一位同学举手发言，说出了很多。

2．老师奖励小红花。

3．老师小结：有些同学观察身边的事物很仔细，说出了很多不同的纸张名称。这都很好。