:小学二年级科学(下)第2单元一起种蔬菜第6课动手种蔬菜教案(粤教版)

第6课《动手种蔬菜》

一、教科书分析

《动手种蔬菜》是《科学》二年级下册“一起种蔬菜”单元中的第2课。本课通过指导学生开展播种活动和为期一周的种植管理活动，为下一课学习蔬菜生长需要哪些条件做铺垫。

本课的主体活动是种蔬菜。第一环节，确定播种的种子并选取合适的农作用具，知道所选农具的使用方法。第二环节，指导学生学习播种的方法，分组开展播种实践活动。第三环节，交流怎样管理才能让蔬菜生长得更好，提醒学生注意记录蔬菜的种植和管理过程。

二、学情分析

二年级学生处于对植物的生长和种植非常感兴趣的阶段，他们对植物是如何生长的充满好奇，植物生长过程中的每一个小变化都会令他们欣喜。本课选择贴合学生生活的植物——蔬菜，开展种植活动，十分符合学生的心理年龄特点。在兴趣的驱使下，学生将会全情投入种植活动，并乐于记录蔬菜生长过程中的每一点变化，为该课教学目标的有效达成奠定基础。

三、教学目标

1．知道种植蔬菜的基本步骤。

2．了解种植蔬菜后期管理的注意事项。

3．学会选取合适的农作工具进行播种。

4．学会记录蔬菜的种植和管理过程

四、教学重、难点

教学重点：知道种植蔬菜的基本步骤。

教学难点：学会记录蔬菜的种植和管理过程。