:七年级地理上册第1课时地球的自转导学案

第二节 地球的运动

第1课时 地球的自转

【教学目标】

1．会用地球仪演示地球的自转，说出地球自转的方向、周期。

2．认识地球自转产生的昼夜更替与时间差异现象。

3．能够结合日常生活中的实例，说明其与地球自转的关系。

【教学重点】

体会从不同角度看地球自转方向。

【教学难点】

理解时差产生的原因。

情景导入 生成问题

从每天太阳的东升西落谈起，结合日全食现象及哥白尼“日心说”的故事，激起学生的学习兴趣。

自学互研 生成能力

学习活动一 认识地球自转特征

【自主探究】

1．学生观赏地球自转模拟演示动画。

2．归纳出地球自转特征：地球绕着地轴不停旋转；地球自转的方向是自西向东；自转一周的时间为24小时，也就是一天。

【合作探究】

说一说：地球是怎样自转的？

(1)两人一组，一人拨动地球仪，另一人分别从三个不同的角度观察地球的自转：赤道上空、北极上空、南极上空。

(2)归纳得出的结论：

自转方向：从赤道上空看，自西向东；从北极上空看，逆时针方向；从南极上空看，顺时针方向。