:高二地理选修6学案 生物多样性保护 (人教版)

4．4 生物多样性保护 学案

【学习目标】

1．识记生物多样性的层次和物种灭绝的原因。

2．理解人类活动对物种灭绝的影响。

一、物种灭绝现象正常吗

1．生物多样性包括①________多样性、②__________多样性和③____________多样性三个层次，而物种灭绝是生物多样性减少的具体表现。

2．物种灭绝是正常的自然现象。地球上的生物3/4生活在④________地区，以生活在热带雨林和⑤__________中的物种最为丰富。物种和它的个体一样，也有发生、发育和消亡的过程。物种的平均寿命约⑥________万年，地球历史最近2亿年来，每⑦__________年平均有90万个物种灭绝，平均⑧______年灭绝一个物种。

二、人类活动加速了物种灭绝

1．人类早期⑨________和采集加剧物种灭绝，现今则是由于污染和⑩________生态系统加速物种灭绝。

2．措施

严禁乱砍滥伐。重新植树造林，退耕还林。严禁滥捕乱杀。保护野生动物。合理处理生活垃圾，防止“三废”污染。不盲目引种，对已造成危害的物种应科学治理。

基础达标练

考查点1 物种灭绝现象正常吗

1．下列叙述中，正确的是(  )

A．物种灭绝是一种偶然的不幸事件

B．地球上的物种以生活在热带雨林和珊瑚礁中的物种最丰富

C．化石证据表明，物种的平均寿命大约为600万年

D．迄今人们还未能确切知道地球上的物种有多少，但生物学家估计有5亿种

2．进入20世纪以来，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失。造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是(  )

A．自然灾害 B．传染病的周期流行

C．天敌过多 D．人为破坏生态环境