:七年级数学上册3-1从算式到方程3-1-2等式的性质学案(新人教版)
学习目标
1.理解、掌握解等式的性质,能正确应用等式的性质解简单的一元一次方程;
2.经历得出、应用等式性质的过程,培养观察、分析、概括能力,渗透“化归”思想;
3.要有参与数学活动的自信心、合作交流意识.
学习过程
一、自主预习,激趣诱思
1.下列各式中,哪些是等式?
①12abc ②3a-2b ③13xy+y2-5 ④3 ⑤-a ⑥2+3=5 ⑦3×4=12 ⑧9x+10=19 ⑨a+b=b+a ⑩S=πr2
2.下列说法中正确的是 .
A.等式都是方程
B.方程都是等式
C.不是方程的就不是等式
D.未知数的值就是方程的解
1.理解、掌握解等式的性质,能正确应用等式的性质解简单的一元一次方程;
2.经历得出、应用等式性质的过程,培养观察、分析、概括能力,渗透“化归”思想;
3.要有参与数学活动的自信心、合作交流意识.
学习过程
一、自主预习,激趣诱思
1.下列各式中,哪些是等式?
①12abc ②3a-2b ③13xy+y2-5 ④3 ⑤-a ⑥2+3=5 ⑦3×4=12 ⑧9x+10=19 ⑨a+b=b+a ⑩S=πr2
2.下列说法中正确的是 .
A.等式都是方程
B.方程都是等式
C.不是方程的就不是等式
D.未知数的值就是方程的解
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