:九年级(上)化学教案 实验活动1 氧气的实验室制取与性质

实验活动1 氧气的实验室制取与性质

教学目标

知识要点

课标要求

1.实验室制取氧气（重点）

初步学会实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验操作

2. 氧气的化学性质（重点）

初步学会氧气能与许多物质发生反应的实验操作

教学过程

【实验用品】

大试管、试管夹、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴。

高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。

合作探究

探究点一 加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气

提出问题 实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验中，使用了哪些仪器？哪部分是气体发生装置？哪部分是气体收集装置？为什么可用排水法收集气体？

讨论交流 结合化学实验基本操作和氧气的性质，讨论归纳。

归纳总结

1．反应原理：

高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气

2．实验装置：（若药品为氯酸钾，则试管口不用放棉花）

3．收集方法：由于氧气不易溶于水，制取较纯净的氧气，可采用排水法收集。又因氧气的密度比空气的密度大，故制取较干燥的氧气，可用向上排空气法收集。