:初中九年级化学教案 第二单元 探秘水世界 第四节 元素

第二单元 探秘水世界

第四节 元素

【学习目标】

1.了解元素概念，元素符号所表示的意义。

2.记住并会正确书写常见元素符号；能书写简单的离子符号。（重点）

3.知道元素的简单分类，会运用组成物质的元素种类判别单质和化合物。（难点）

4.能根据原子序数在周期表中找到指定元素。

【学习过程】学生活动1：认识元素周期表

一、导学自习

“早知道”：你知道物质是由什么组成的吗，又怎样表示呢？目前发现的元素有多少种？元素周期表是怎样排列的？请阅读课本P45～P47，元素和元素符号。

二、研习展评

引入：大家都知道宏观上物质都是由元素组成的，微观上都是由微粒所构成的，那么什么是元素，它与原子、分子、离子有什么区别和联系呢？这节课我们共同解决这个问题。

（一）元素

活动1：阅读教材P46，探究元素的概念

问题：

1．在O2、H2O、CO2、CO、MnO2这几种物质中都含有什么元素？

2．C-12原子中含几个质子和几个中子？C-13原子中的“13”又表示什么意思？

这两种不同的碳原子内都含有相同的质子还是中子？它们属于同一种元素吗？